2024年以來，山東省濟南市鋼城區(qū)立足實際工作，在“全覆蓋培訓(xùn)、全方位融合、全鏈條供給”上先行先試，推動教育鏈、創(chuàng)新鏈、供應(yīng)鏈有機銜接，著力構(gòu)建“學(xué)育管用”的黨員教育培訓(xùn)新格局。

　　堅持試點先行，推動“全覆蓋培訓(xùn)”到邊到底。一是科學(xué)謀劃。按照“全年培訓(xùn)人數(shù)不少于所屬黨員總數(shù)20%”的計劃，確定全區(qū)年度重點班次，組織基層黨委以辦班為主要形式開展集中輪訓(xùn)。二是分類施策。出臺《關(guān)于進一步深化黨員培訓(xùn)全覆蓋試點工作方案》，區(qū)分農(nóng)村、社區(qū)、“兩新”組織等領(lǐng)域，選取3個街道黨校開展試點。根據(jù)黨員群體情況，劃分流動黨員、在職黨員、行動不便黨員3種類型，制定務(wù)實管用的培訓(xùn)辦法，有效提升教育水平。三是創(chuàng)新形式。實施“先鋒月訓(xùn)”基層黨員素能提升行動，以街道為單位，每月明確1個主題，常態(tài)化開展“小班化、拉練式”培訓(xùn)，實現(xiàn)多領(lǐng)域培訓(xùn)全覆蓋。探索推行“同上一堂課”機制，創(chuàng)新“主課堂+分課堂”形式，將區(qū)委黨校主體班次課程，以直播方式推送給基層黨員。依托山東黨員網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，線下組織黨員集中參訓(xùn)，線上同步內(nèi)容紀實，直觀反映培訓(xùn)學(xué)時、參訓(xùn)人次、到訓(xùn)率等信息，形成“可查看、可分析、可運用”的全流程黨員電子檔案。

　　堅持創(chuàng)新先行，推動“全方位融合”見行見效。一是豐富品牌內(nèi)涵。出臺《關(guān)于在全區(qū)組織開展“先鋒七煉”黨員教育實踐活動的通知》，明確7項活動載體、27項具體措施，持續(xù)豐富“百淬成鋼”品牌內(nèi)涵。二是抓好工作協(xié)同。推動黨員教育與黨員發(fā)展、管理、監(jiān)督、服務(wù)相銜接，與各類培訓(xùn)、人才培養(yǎng)相協(xié)同，與區(qū)委中心工作相融合，著力構(gòu)建橫向融通、縱向貫通、一體推進的“大教育”格局。三是實施區(qū)域聯(lián)動。立足地域相鄰、文化相近的優(yōu)勢，打破區(qū)域壁壘，舉辦魯中黨員教育區(qū)域融合發(fā)展合作交流會，與沂源縣、沂水縣、萊蕪區(qū)聯(lián)合開發(fā)5條現(xiàn)場教學(xué)精品線路。開展跨區(qū)域聯(lián)建聯(lián)訓(xùn)活動，探索出一條資源共享、優(yōu)勢互補的跨市域黨員教育新路徑。四是整合區(qū)內(nèi)資源。引導(dǎo)轄區(qū)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、機關(guān)等領(lǐng)域的黨組織和黨員開展聯(lián)訓(xùn)聯(lián)建活動，建立“發(fā)展共商、培訓(xùn)共辦、師資共用、課程共建、資源共享”的合作辦學(xué)機制，打造片區(qū)黨校合作共建試點，全面整合黨校的師資庫、課程庫和現(xiàn)場教學(xué)庫，合力提升辦學(xué)水平。

　　堅持保障先行，推動“全鏈條供給”走深走實。一是建強培訓(xùn)陣地。實施街道黨校星級評定管理，從培訓(xùn)場所、組織機構(gòu)、管理制度等7個方面進行評星定級。創(chuàng)新打造社區(qū)（村）黨校，構(gòu)建“半小時黨員學(xué)習(xí)圈”。對全區(qū)現(xiàn)場教學(xué)點進行梳理優(yōu)化，繪制現(xiàn)場教學(xué)地圖，形成“省級有示范、市級有重點、區(qū)級有主體、街道有落點、管理有規(guī)范”的教育陣地集群。二是建強骨干隊伍。在5個街道黨校分別配備1名干部，專職從事黨員教育工作，健全常態(tài)化培訓(xùn)機制，定期開展案例課程專題研討、內(nèi)容資源建設(shè)骨干專題培訓(xùn)等，抓好黨員教育機構(gòu)建設(shè)。三是配好名師課程。與區(qū)委黨校制定“一對一結(jié)對幫帶”計劃，選派5名黨校教師聯(lián)系幫帶街道重點師資。加大鄉(xiāng)土課程、案例課程的開發(fā)力度，建立“1名主講師資+導(dǎo)師、專業(yè)團隊+多輪打磨”的“1+2+N”課程打磨機制，組織課程試講。深挖革命遺址等資源，開發(fā)培訓(xùn)課程，培育本土講師。四是優(yōu)化教材供給。緊扣黨員需求和宣傳教育要求，建立《黨員教育制片人物素材庫》，分領(lǐng)域收集典型素材并制作培訓(xùn)教材，增強黨員教育培訓(xùn)的吸引力和感染力。